Програма на група - ниво А1-А2
Курс „Практически английски за реални ситуации“
УРОК 1 – ГОВОРЯ ЗА СЕБЕ СИ, ЗАДАВАМ ВЪПРОСИ
Урокът включва представяне и запознанство чрез основна лична информация.
Работи се с въпроси и отговори за име, възраст, държава, град, работа, семейство, рожден ден и хоби.
Включени са кратки диалози, практика за говорене и описание на други хора.
УРОК 2 – ЕЖЕДНЕВИЕ И НАВИЦИ
Урокът включва разговори за ежедневие, навици и обикновен ден.
Работи се със Сегашно просто време и полезни изрази за подреждане на действията през деня.
Включени са въпроси за лична рутина, кратки диалози, игри за говорене и разказване на кратка история.
УРОК 3 – РАЗГОВОРИ В КАФЕНЕ, РЕСТОРАНТ, СУПЕРМАРКЕТ
Урокът включва реални ситуации за поръчване на храна и напитки, разговор в кафе и ресторант и пазаруване в супермаркет.
Работи се с полезна лексика за храни, напитки, продукти, меню, сметка, плащане и резервация.
Включени са кратки диалози, въпроси за лични навици и практични ситуации от ежедневието.
УРОК 4 – ОПИСАНИЕ НА ВЪНШЕН ВИД И ХАРАКТЕР
Урокът включва описание на външен вид, характер, дрехи и личен стил.
Работи се с полезна лексика за хора, облекло, аксесоари и материи.
Включени са кратки диалози, въпроси за лични предпочитания и практични ситуации от ежедневието.
УРОК 5 – КАКВО ПРАВИШ В МОМЕНТА?
Урокът включва говорене за действия, които се случват сега, чрез Сегашно продължително време.
Работи се с кратки диалози, въпроси и отговори за това какво правят хората в момента.
Включени са ситуации у дома, в парка и в ежедневието, както и сравнение между обичайни действия и действия, които се случват сега.
УРОК 6 – МОЯТ ДОМ, МОЯТ ГРАД
Урокът включва описание на дома, стаите, мебелите, квартала и местата в града.
Работи се с изрази за това какво има в дома и около него, както и с въпроси за близки магазини, кафенета, парк, спирка и други удобства.
Включени са кратки текстове, диалози и практични ситуации за разговор за жилище, квартал, градски център, пазаруване и любими места.
УРОК 7 – ТРАНСПОРТ, ПРИДВИЖВАНЕ И ПОСОКИ
Урокът включва пътуване в града, използване на обществен транспорт, летище и основни ситуации при придвижване.
Работи се с полезна лексика за автобус, кола, такси, метро, влак, летище, спирки, билети, линии и посоки.
Включени са кратки диалози, въпроси за лични навици при пътуване и практични ситуации като намиране на правилния транспорт, питане за посока и обясняване как се стига до дадено място.
УРОК 8 – БЪДЕЩЕ ВРЕМЕ "WILL"
Урокът включва говорене за бъдещи решения, предложения, прогнози и реакции в различни ситуации.
Работи се с полезни изрази за това какво ще направим при промяна на планове, закъснял транспорт, лошо време или неочакван проблем.
Включени са кратки диалози, текстове и въпроси за пътуване, пикник, планове за уикенда и реални ситуации от ежедневието.
УРОК 9 – ПЛАНОВЕ И НАМЕРЕНИЯ "GOING TO"
Урокът включва говорене за бъдещи планове, намерения и предстоящи действия.
Работи се с теми като подготовка за почивка, преместване в ново жилище, лични планове и идея за малък бизнес.
Включени са кратки диалози, текстове, въпроси за говорене и практически ситуации, в които курсистите казват какво смятат да направят.
УРОК 10 – МИНАЛО ВРЕМЕ "WAS/WERE"
Урокът включва говорене за хора, места, чувства и ситуации в миналото чрез „бях / беше / бяха“.
Работи се с кратки диалози, въпроси и отговори за уикенд, работа, кафе, вчерашен ден и промени между миналото и настоящето.
Включени са и изрази с „имаше / нямаше“ за описание на места, природа, предмети и обстановка в миналото.
УРОК 11 – МИНАЛО ВРЕМЕ, ПРАВИЛНИ И НЕПРАВИЛНИ ГЛАГОЛИ
Урокът включва разказване за завършени действия и събития в миналото.
Работи се с правилни и неправилни глаголи, отрицателни изречения и въпроси в минало време.
Включени са кратки диалози, текстове и въпроси за вчерашен ден, работа, ежедневни дейности и личен опит.
УРОК 12 – ИСТОРИИ И РАЗКАЗИ В МИНАЛО ВРЕМЕ
Урокът включва разказване на по-свързани истории и преживявания в минало време.
Работи се с подреждане на събития, въпроси към текст, преразказ и полезни думи за последователност в историята.
Включени са теми като уикенд пътуване, почивка, малък проблем по време на пътуване и създаване на собствена кратка история.
УРОК 13 – ДОБАВЯМ ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ
Урокът включва разширяване на изреченията с думи като „който“, „което“, „където“ и „когато“, за да се добавя повече информация.
Работи се с полезни изрази с предлози за интереси, умения, страхове, притеснения, грижа, оплаквания и впечатления.
Включени са текст за интервю за работа, въпроси за разбиране, обсъждане на ситуации и практика за по-естествено изразяване.
УРОК 14 – СРАВНЯВАМ И ИЗБИРАМ
Урокът включва сравняване на хора, места, дейности и възможности, както и избор между различни варианти.
Работи се със сравнителна и превъзходна степен, изразяване на мнение и полезни модели с глаголи.
Включени са текст, въпроси за обсъждане и говорене по теми като здраве, спорт, спокойни места, групови занимания и лични предпочитания.
УРОК 15 – НЕЩА, КОИТО СЪМ ПРАВИЛ/А В ЖИВОТА СИ
Урокът включва говорене за житейски опит — места, които сме посетили, храни, които сме опитвали, хора, които сме срещали, и нови преживявания.
Работи се със Сегашно перфектно време за общ опит и минало време за допълнителни подробности като кога, къде и с кого се е случило нещо.
Включени са текст, въпроси за разбиране, карти за говорене и практика за неща, които сме правили, не сме правили още, но бихме искали да направим.
УРОК 16 – ОЩЕ ПРАКТИКА ЗА РЕАЛНИ РАЗГОВОРИ
Урокът включва практическо говорене в реални ситуации като кафе, магазин за дрехи, лекар, хотел, интервю за работа, летище и записване на час.
Работи се с полезни изрази за поръчване, избор, обясняване на проблем, търсене на помощ, даване на съвет и водене на кратък разговор.
Включени са диалози, лексика за здравословни оплаквания, описване на думи с прости обяснения и говорене по картинки.